> Інформацію для реферату .Зміст і значення Болонської декларації.1.
378
Б79
Болонський процес у фактах і документах (Сорбонна-Болонья-Саламанка-Прага-Берлін) [Текст] / упоряд.: М.Ф.Степко, Я.Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук. – Тернопіль : "Економічна думка" ТАНГ, 2003. – 60с.
2.
378
В54
Вітчизняний та зарубіжний досвід упровадження Болонської системи: успіхи і проблеми [Текст] : зб. наук. стат. за матер. ХYIII Міжнар. наук.-практ. конф. 5-8 травня 2009 року.Ужгород(Україна)- Мішкольц(Угорщина). – Ужгород : Ліра, 2009. – 436с. – (Міжнародний науковий вісник). – [Вісник містить наукові статті, підготовлені на основі доповідей, проголошених та обговорених на XVIII Міжнародній науково-практичній конференції "Вітчизняний та зарубіжний досвід упровадження Болонської системи: успіхи і проблеми"].
3.
Европейское пространство высшего образования . Болонская декларация [Текст] // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2003. – №6. – С.9-12.
4.
Заходи щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на 2004-2005 роки [Текст] // Освіта. – 2004. – №8. – С.6-7.
5.
378
М54
Методологія контролю в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] : метод. рек. / уклад.: М.Є. Скиба, Г.В. Красильникова, В.І. Бегняк, О.В. Пащенко. – Хмельницький : ХНУ, 2005. – 96с. – [Існує електронна копія].
6.
Про затвердження Програми дій щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на 2004-2005 роки [Текст] // Освіта. – 2004. – №8. – С.6-7.
7.
Богиня, Л.П. Інноваційна діяльність у вищій освіті в контексті глобалізації та інтеграції України до ЄС [Текст] / Л. П. Богиня // Вісник Хмельницького національного університету.Економічні науки. – 2005. – №2,Т.1. – С. 89-92. – [В статті висловлені актуальні проблеми розвитку освіти в аспекті входження України до ЄС. Зокрема, окреслені певні здобутки і основні негативні чинники, які гальмують реалізацію вимог Болонської угоди (дефіцит бюджетних коштів на розвиток освіти, недоліки в організаціїта впровадженні в учбовий процес міжнародного досвіду з урахуванням специфіки нашої країни, обмін студентами, спеціалістами та вченими). Сформульовані відповідні пропозиції з цих питань.
Ключові слова: глобалістика, Болонська угода, модернізація вищої освіти, інтелект, саморозвиток особистості, адаптація, Європейська спільнота, інноваційна діяльність.].
8.
Зязюн, І.А. Болонський процес у Європі і Україні [Текст] / І. А. Зязюн // Трибуна. – 2005. – №1-2. – С.14-16.
9.
Сенашенко, В. Болонский процесс и качество образования [Текст] / В. Сенашенко, Г. Ткач // Alma mater. – 2003. – №8. – С.8-14.
10.
Сидоренко, С. Болонський процес: інтеграція вищої освіти до європейського освітнього простору [Текст] / С. Сидоренко // Педагогічна газета. – 2003. – №11. – С.8.
11.
378
В55
Вища освіта України і Болонський процес [Текст] : навч. посіб. / М. Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, В. Д. Шинкарук, В. В. Грубінко за ред. В.Г. Кременя. – К. : Освіта, 2004. – 384с.
12.
http://sumymolod.eu/index.php/useful-information/58-bologna-process/85-bologna-declaration Болонська декларація
13.
http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/higher Вища освіта України і Болонський процес
14.
Додатково радимо Вам звернутись до БД “Електронний каталог” на сайті НБ ХНУ- рубрика “Болонська декларація в галузі вищої освіти.....”
|
|
