Baranyuk, V.    Experience of forming professional and communicative competency of future social workers in education systems [Текст] / V. Baranyuk // Порівняльна професійна педагогіка. – 2015. – №4,Т.5. – C. 109-114.

Boichenko, M.    Talent management programmes at british. American and canadian universities: comparative study [Текст] / M. Boichenko // Порівняльна професійна педагогіка. – 2015. – №4,Т.5. – C. 68-72.

Komochkova, O.    Linguistics undergraduate and postgraduate courses: experience of lancaster university (uk) [Текст] / O. Komochkova // Порівняльна професійна педагогіка. – 2016. – №1,Т.6. – C. 61-66.

Padalka, О.    Modern guidelines for forming the international image of universities: foreign experience [Текст] / О. Padalka, О. Voronenko, Т. Humeniuk // Порівняльна професійна педагогіка. – 2015. – №4,Т.5. – С. 7-16.

Pazyura, N.    Development of teachers' alternative certification in the USA [Текст] / N. Pazyura // Порівняльна професійна педагогіка. – 2015. – №4,Т.5. – C. 33-38.

Romaniuk, O.    European experience in teacher education and pedagogical mastery development [Текст] / O. Romaniuk // Порівняльна професійна педагогіка. – 2015. – №4,Т.5. – C. 87-92.

Shpychko, I.    Foreign experience in forming social competency of future specialists in service sector [Текст] / I. Shpychko // Порівняльна професійна педагогіка. – 2015. – №4,Т.5. – C. 115-121.

Stankevych, І.V.    Internal and external factors of impact on the quality of higher [Текст] / І. V. Stankevych // Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки. – 2016. – №1. – С. 286-291.

Zabolotna, O.    Academic mobility projects management:challenges for ukrainian professional education [Текст] / O. Zabolotna // Порівняльна професійна педагогіка. – 2015. – №4,Т.5. – C. 47-51.

Zubekhina, T.    Content of bachelors' in tourism informative training in ukrainian and polish experience:comparative study [Текст] / T. Zubekhina // Порівняльна професійна педагогіка. – 2015. – №4,Т.5. – C. 93-98.

Азіс, А.М.    Система управління результативністю задля підвищення конкурентоспроможності бізнес-школи [Текст] / А. М. Азіс // Актуальні проблеми економіки. – 2016. – №5. – С. 153-159.

Аксенов, М.А.    Социальные проблемы реализации идеи прикладного бакалавриата и пути их решения [Текст] / М. А. Аксенов // Инновации в образовании. – 2016. – №10. – С. 5-10.

Аксенов, М.А.    Социальные проблемы реализации идеи прикладного бакалавриата и пути их решения [Текст] / М. А. Аксенов // Инновации в образовании. – 2016. – №10. – С. 5-10.

Ан, А.Ф.    Проектирование компетентностно ориентированного курса физики для подготовки бакалавров технического профиля [Текст] / А. Ф. Ан // Высшее образование сегодня. – 2016. – №6. – С. 27-33.

Андреева, В.А.    Системный подход в дизайн-проектировании вузовского учебника нового поколения (методология и методика) [Текст] / В. А. Андреева, К. И. Шарафадина // Известия высших учебных заведений. Технология легкой промышленности. – 2015. – №4,Т.30. – С. 143-147.

Андреева, В.А.    Системный подход в дизайн-проектировании вузовского учебника нового поколения (методология и методика) [Текст] / В. А. Андреева, К. И. Шарафадина // Известия высших учебных заведений. Технология легкой промышленности. – 2015. – №4,Т.30. – С. 143-147.

Андрєєва, О.    Рухова активність як складова рекреаційної культури студентів [Текст] / О. Андрєєва, О. Садовський // Теорія і методика фізичного виховання. – 2016. – №1. – С. 19-23.

Андрєєва, О.    Рухова активність як складова рекреаційної культури студентів [Текст] / О. Андрєєва, О. Садовський // Теорія і методика фізичного виховання. – 2016. – №1. – С. 19-23.

Андрушко, О. Сучасні завдання правового виховання майбутніх офіцерів-прикордонників [Текст] / О. Андрушко, Н. Логінова // Вища школа. – 2016. – №1. – С. 16-25.

Анисова, Т.Л.    Методика формирования математических компетенций бакалавров технического вуза на основе адаптивной системы обучения [Текст] / Т. Л. Анисова // Инновации в образовании. – 2016. – №7. – С. 5-16.

Аніщенко, О. Гармонізація педагогічного процесу в контексті людиновимірності професійної підготовки майбутнього вчителя [Текст] / О. Аніщенко // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 43-48.

Антіпова, Н. Навчальна практика у ВНЗ (коледжах) та її різновиди [Текст] / Н. Антіпова, Н. Рідей, І. Антіпов // Вища школа. – 2015. – №12. – С. 14-18.

Антіпова, Н. Пропозиції з розробки галузевої рамки кваліфікацій селекціонерів-генетиків [Текст] / Н. Антіпова, Н. Рідей, І. Антіпов // Вища школа. – 2015. – №12. – С. 108-118.

Ардашова, Ю.И.    Комплексное сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в обеспечении доступности профессионального образования [Текст] / Ю. И. Ардашова, О. В. Бейгуленко // Инновации в образовании. – 2016. – №7. – С. 69-76.

Артемов, В.    Деонтологічна педагогіка як новий науковий напрям в освітньому процесі [Текст] / В. Артемов // Вища школа. – 2016. – №9. – С. 57-66.

Артюх, С.    Професійні компетенції як базові орієнтири для викладання навчальних дисциплін у технічних ВНЗ на прикладі курсу "Психологія" [Текст] / С. Артюх, Т. Сапельнікова // Вища школа. – 2016. – №6. – С. 79-88.

Архипова, С.    Професійна підготовка майбутніх соціальних педагогів і соціальних працівників у рамках програми подвійних дипломів [Текст] / С. Архипова // Вища школа. – 2016. – №4. – С. 101-106.

Архипова, С.    Професійна підготовка майбутніх соціальних педагогів і соціальних працівників у рамках програми подвійних дипломів [Текст] / С. Архипова // Вища школа. – 2016. – №4. – С. 101-106.

Астаненко, С.Ю.    Методологические подходы к построению системы фундаментальной подготовки специалистов [Текст] / С. Ю. Астаненко // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 5-16.

Астанина, С.Ю.    Принципы биологической подготовки врачей в ординатуре и дополнительном профессиональном образовании [Текст] / С. Ю. Астанина // Инновации в образовании. – 2016. – №10. – С. 10-21.

Астанина, С.Ю.    Принципы биологической подготовки врачей в ординатуре и дополнительном профессиональном образовании [Текст] / С. Ю. Астанина // Инновации в образовании. – 2016. – №10. – С. 10-21.

Ахметова, С.Г.    Социальное обучение: изменяющийся подход к обучению на рабочем месте [Текст] / С. Г. Ахметова // Инновации в образовании. – 2016. – №2. – С. 17-27.

Бабич, М.С. Безперервна освіта (освіта впродовж життя) - умова підвищення національної конкурентоспроможності [Текст] / М. С. Бабич // Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки. – 2015. – №5,Т.1. – С. 50-53.

Бабічин, Ю.Ю. Роль екологічної освіти у збереженні біологічного різноманіття національного природного парку "Синевир" [Текст] / Ю. Ю. Бабічин // Екологічний вісник. – 2015. – №4. – С. 10-11.

Бабушко, С.Р.    Вивчення дорослими іноземної мови у неформальному освітньому середовищі як засіб міжкультурного діалогу [Текст] / С. Р. Бабушко, Л. С. Соловей // Педагогіка і психологія. – 2016. – №4. – С. 47-53.

Базилевич, В.    Олімпіада з навчальної дисципліни "Економічна теорія" як стимул творчого зростання студентської молоді [Текст] / В. Базилевич, Н. Гражевська, О. Кирильчук // Вища школа. – 2016. – №2. – С. 67-78.

Базилевич, В.  Олімпіада з навчальної дисципліни "Економічна теорія" як стимул творчого зростання студентської молоді / В. Базилевич, Н. Гражевська, О. Кирильчук // Вища школа. – 2016. – №2. – С. 67-78.

Баранов, А.В.    Проектная деятельность компьютерного моделирования в физическом практикуме технического университета: органи [Текст] / А. В. Баранов // Инновации в образовании. – 2016. – №10. – С. 158-162.

Батраева, О.М.    Тестирование как механизм формирования профессионально-коммуникативной компетенции иностранных студентов технического вуза [Текст] / О. М. Батраева // Высшее образование сегодня. – 2016. – №7. – С. 30-34.

Башнина, А.Ж.    Профессиональная толерантность преподавателя вуза [Текст] / А. Ж. Башнина // Высшее образование сегодня. – 2016. – №7. – С. 37-40.

Башнина, А.Ж.    Профессиональная толерантность преподавателя вуза [Текст] / А. Ж. Башнина // Высшее образование сегодня. – 2016. – №7. – С. 37-40.

Баштовенко, О.    Інноваційний підхід до фізичного виховання у формуванні здорового способу життя [Текст] / О. Баштовенко, Г. Ярчук // Вища освіта України. – 2016. – №2. – С. 60-66.

Башук Н. П. Викладання іноземних мов в контексті діалогу культур / Н. П. Башук // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Серія : Філологічна. - 2014. - Вип. 48. - С. 265-267. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2014_48_83

Беляков, В.Г.  Опыт использования учебных кейсов в правовой подготовке менеджеров: теоретические и практические аспекты / В. Г. Беляков, Ф. В. Васильев // Инновации в образовании. – 2016. – №1. – С. 79-99.

Бессонов, К.А.    К проблеме изучения феномена самообразования студентов [Текст] / К. А. Бессонов // Высшее образование сегодня. – 2016. – №4. – С. 15-19.

Билалов, М.К.  Проектное обучение как инновационная продуктивная технология формирования компетентности магистра педагогического образования / М. К. Билалов, Р. Д. Гаджиев // Инновации в образовании. – 2016. – №1. – С. 16-23.

Бігдай, М.О.    Лексикографічна база даних на основі лексико-семантичних груп дієслів української мови [Текст] / М. О. Бігдай // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". – 2015. – №22(832). – C. 285-295.

Богатирьов, О.    Фізмат ЧНУ: віхи становлення [Текст] / О. Богатирьов, Л. Кляцька, Ю. Лященко // Вища школа. – 2016. – №4. – С. 65-69.

Бойко, Х.С.    Самостійна робота студентів Інституту архітектури як складова підготовки майбутніх фахівців [Текст] / Х. С. Бойко, Ю. Р. Петровська // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". – 2015. – №18(836). – С. 22-29.

Бондаренко, Е.В.    Формирование профессионально-субъектной позиции студентов медицинского вуза [Текст] / Е. В. Бондаренко // Высшее образование сегодня. – 2016. – №8. – С. 55-59.

Бондаренко, Е.В.    Формирование профессионально-субъектной позиции студентов медицинского вуза [Текст] / Е. В. Бондаренко // Высшее образование сегодня. – 2016. – №8. – С. 55-59.

Бондаренко, Т.    Функціонування та перспективи розвитку студентського телебачення в контексті задоволення інформаційних потреб медійної аудиторії [Текст] / Т. Бондаренко // Вища школа. – 2016. – №4. – С. 84-91.

Бордовская, Н.В.    Изучение профессиональных затруднений педагогов на основе анализа их терминологи­ческой компетентности в области дидактики [Текст] / Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина // Высшее образование сегодня. – 2016. – №8. – С. 8-15.

Бордовская, Н.В.    Изучение профессиональных затруднений педагогов на основе анализа их терминологической компетентности в области дидактики [Текст] / Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина // Высшее образование сегодня. – 2016. – №8. – С. 8-15.

Борова, Т.    Створення системи професійно-орієнтованої іншомовної підготовки студентів ХНЕУ імені Семена Кузнеця [Текст] / Т. Борова // Вища школа. – 2016. – №2. – С. 10-21.

Борова, Т.  Створення системи професійно-орієнтованої іншомовної підготовки студентів ХНЕУ імені Семена Кузнеця / Т. Борова // Вища школа. – 2016. – №2. – С. 10-21.

Ботова, А.Л.    Опыт применения технологии кейсстади для повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка (на английском языке) [Текст] / А. Л. Ботова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №4. – С. 79-81.

Бохонк, І.В.    Взаємодія енергетичних підприємств із ВНЗ у підготовці інженерних кадрів [Текст] / І. В. Бохонк, Т. С. Щербата // Вісник Хмельницького національного університету. Екномічні науки. – 2016. – №4,Т.2. – С. 34-37.

Васенюк, Т. Сучасні САПР одягу як засіб формування проектної культури майбутніх викладачів спецдисциплін ПНТЗ швейного профілю [Текст] / Т. Васенюк // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 196-203.

Ведерніков, В.    Ставлення професорсько-викладацького складу ВНЗ МВС України до необхідності вдосконалення системи фізичної та спеціальної підготовки майбутніх правоохоронців [Текст] / В. Ведерніков // Теорія і методика фізичного виховання. – 2016. – №2. – С. 19-24.

Витвар, О.И.    Новые стандарты и новые профессиональные компетенции в образовании: социально-педагогический аспект [Текст] / О. И. Витвар // Инновации в образовании. – 2016. – №4. – С. 5-14.

Витвар, О.И.    Традиционное и инновационное содержание социально-педагогической компетентности педагогов [Текст] / О. И. Витвар // Инновации в образовании. – 2016. – №9. – С. 39-51.

Вишнякова, В.    О концептуальных основах подготовки инженеров по направлению "Технология художественной обработки материалов" к управлению интеллектуальной собственностью во время производственной практики [Текст] / В. Вишнякова, Г. Аминова, Р. Шайшетдинова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 20-23.

Вишнякова, В.    О концептуальных основах подготовки инженеров по направлению "Технология художественной обработки материалов" к управлению интеллектуальной собственностью во время производственной практики [Текст] / В. Вишнякова, Г. Аминова, Р. Шайшетдинова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 20-23.

Вишнякова, И.В.    Содержание системы подготовки инженеров к управлению интеллектуальной собственностью по направлению "Технология художественной обработки материалов" [Текст] / И. В. Вишнякова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №9. – С. 31-35.

Войдило, Я. Основні ресурси ефективності гуманітарно-світоглядної підготовки майбутніх інженерів [Текст] / Я. Войдило // Вища освіта України. – 2015. – №4. – С. 61-67.

Войціх, І.    Критерії та показники сформованості емоційної компетентності майбутніх психологів [Текст] / І. Войціх // Вища школа. – 2016. – №6. – С. 89-96.

Воробієнко, П.    Компетентнісний підхід у вищій освіті — від теорії до практики [Текст] / П. Воробієнко, А. Ложковський // Вища школа. – 2016. – №6. – С. 13-21. – [Сучасні методи освіти].

Гаджиева, П.Д.    Теоретические основы организации инновационной деятельности современного педагога [Текст] / П. Д. Гаджиева // Инновации в образовании. – 2016. – №6. – С. 5-12.

Галата, С.    Інноваційна система: стан і перспектива [Текст] / С. Галата // Освіта України. – 2016. –  20 черв. (№24). – С. 6.

Галата, С.    Інноваційна система: стан і перспектива [Текст] / С. Галата // Освіта України. – 2016. –  20 черв. (№24). – С. 6.

Галата, С.  Як розподілити повноваження у вищих навчальних закладах? / С. Галата // Освіта України. – 2016. – №8 лютого (№5). – С. 6.

Галустян, О.В.    Системы оценивания сформированности компетенций будущего специалиста [Текст] / О. В. Галустян // Инновации в образовании. – 2016. – №9. – С. 51-58.

Гардашук, Т.В.    Збалансований розвиток в університетському освітньому просторі [Текст] / Т. В. Гардашук // Екологічний вісник. – 2016. – №2. – С. 12-13.

Геворкян, М.    Некоторые технологии реализации задач межнационального поликультурного диалога в образовательном процессе ВУЗа [Текст] / М. Геворкян // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2016. – №1. – С. 32-35.

Герасименко, Л.    Організація самостійної діяльності майбутніх фахівців авіаційної галузі засобами інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / Л. Герасименко // Вища школа. – 2016. – №5. – С. 25-32.

Геревич, О. Проблеми екологічної освіти та виховання молоді в контексті сталого (збалансованого) розвитку [Текст] / О. Геревич // Екологічний вісник. – 2015. – №4. – С. 4-6.

Гетьман, О.О.    Підготовка молодих спеціалістів (фахівців) у навчальних закладах відповідно до вимог ринку праці [Текст] / О. О. Гетьман, А. О. Безбатько // Економіка @ держава. – 2016. – №1. – С. 75-81.

Голикова, Е.П.    Инновационные формы проверки знаний студентов по безопасности жизнедеятельности в вузе [Текст] / Е. П. Голикова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №2. – С. 79-82.

Голова, М.    Управлінська компетентність як складова професійної діяльності майбутнього офіцера [Текст] / М. Голова, Д. Торопчин // Вища школа. – 2016. – №7-8. – С. 27-34.

Горбатюк, Р. Особливості підготовки майбутніх фахівців інженерно-педагогічних спеціальностей [Текст] / Р. Горбатюк // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 136-141.

Горшкова, О.О.    Роль федеральных государственных образовательных стандартов в формировании исследовательской компетенции будущих инженеров [Текст] / О. О. Горшкова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 6-10.

Горшкова, О.О.    Роль федеральных государственных образовательных стандартов в формировании исследовательской компетенции будущих инженеров [Текст] / О. О. Горшкова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 6-10.

Грешилов, А.А.    Инженерное образование и конфлюэнтный анализ [Текст] / А. А. Грешилов // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 17-20.

Грешилов, А.А.    Инженерное образование и конфлюэнтный анализ [Текст] / А. А. Грешилов // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 17-20.

Григор, А. (Григор, 'єва А.)   Психолого-педагогічні засади оптимізації реалізації андрагогічного підходу в системі післядипломної освіти [Текст] / '. А. Григор // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 107-112.

Григорьева, Н.Г.    Мотивированная учебная деятельность как фактор успешного обучения студентов [Текст] / Н. Г. Григорьева // Высшее образование сегодня. – 2016. – №2. – С. 60-65.

Гринькив, А.    Метакогнітивні дослідження в контексті освітніх інновацій [Текст] / А. Гринькив // Вища освіта України. – 2016. – №2. – С. 37-44.

Грузкова, С.Ю.    Реализация модульно-компетентностного подхода при проектировании учебных модулей естественно-научных и профессиональных дисциплин [Текст] / С. Ю. Грузкова, А. Р. Камалеева, Е. Ю. Левина // Инновации в образовании. – 2016. – №3. – С. 62-74.

Губицький, Л.    Вища торговельно-економічна освіта в Україні у 1941–1945 рр. [Текст] / Л. Губицький, Г. Мельник // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. – 2016. – №3. – С. 115-134.

Гук, Н.А.    Дистанційна освіта як чинник підвищення зайнятості населення [Текст] / Н. А. Гук // Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки. – 2016. – №2 Т.1. – С. 38-41.

Гуров, В.Н.  Инновационная кластерная лаборатория как эффективная форма повышения качества образовательных комплексов на региональном и муниципальном уровнях / В. Н. Гуров, Р. Г. Мазитов, А. М. Рудаков // Инновации в образовании. – 2016. – №1. – С. 23-35.

Дагромай, П. Основні напрями формування професійноїкомпетентності у майбутніх офіцерів державної пенітенціарної служби України у процесі фахової підготовки [Текст] / П. Дагромай // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 248-253.

Даминова, С.О.    Формирование умений профессионального коммуникативного аннотирования на иностранном языке с использованием аудиовизуальных технологий [Текст] / С. О. Даминова // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 44-57.

Даминова, С.О.    Формирование умений профессионального коммуникативного аннотирования на иностранном языке с использованием аудиовизуальных технологий [Текст] / С. О. Даминова // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 44-57.

Данилов, С.В.    Многообразие научных подходов как условие эффективности инновационной деятельности образовательных организаций [Текст] / С. В. Данилов, Л. П. Шустова // Инновации в образовании. – 2016. – №10. – С. 41-54.

Данилов, С.В.    Многообразие научных подходов как условие эффективности инновационной деятельности образовательных организаций [Текст] / С. В. Данилов, Л. П. Шустова // Инновации в образовании. – 2016. – №10. – С. 41-54.

Дворак, В.Н.    Развитие специальных компетенций студентов, будущих спортивных психологов [Текст] / В. Н. Дворак // Инновации в образовании. – 2016. – №7. – С. 76-84.

Дворак, В.Н.    Развитие специальных компетенций студентов, будущих спортивных психологов [Текст] / В. Н. Дворак // Инновации в образовании. – 2016. – №7. – С. 76-84.

Двуличинская, Н.    Средства формирования и оценивания компетенций студентов вуза [Текст] / Н. Двуличинская, О. С. Еркович // Инновации в образовании. – 2016. – №7. – С. 24-38.

Двуличинская, Н.    Средства формирования и оценивания компетенций студентов вуза [Текст] / Н. Двуличинская, О. С. Еркович // Инновации в образовании. – 2016. – №7. – С. 24-38.

Девтерова, Т.    Управління мотивацією студентів при вивченні педагогіки вищої школи [Текст] / Т. Девтерова // Вища освіта України. – 2016. – №3. – С. 50-58.

Дем'янюк, К. Формування технічної уяви у курсантів-прикордонників із застосуванням системи автоматизованого проектування SolidWorks [Текст] / К. Дем'янюк, К. Шевчук // Вища школа. – 2016. – №1. – С. 79-88.

Дем'янюк, Ю.  Організаторська компетентність як результат професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників / Ю. Дем'янюк, О. Ставицький // Вища школа. – 2016. – №1. – С. 88-99.

Дем'янюк, Ю. Організаторська компетентність як результат професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників [Текст] / Ю. Дем'янюк, О. Ставицький // Вища школа. – 2016. – №1. – С. 88-99.

Демьянчук, Р.В.    Методологические ориентиры совершенствования психологической подготовки будущих педагогов к дальнейшему профессионально-личностному развитию [Текст] / Р. В. Демьянчук // Высшее образование сегодня. – 2016. – №2. – С. 52-55.

Десятник, Г.    Кінотелемонтаж як академічна дисципліна [Текст] / Г. Десятник // Вища школа. – 2016. – №3. – С. 101-108.

Десятов, Т.    Концепції впровадження сучасних стандартів професійної освіти у навчальний процес вищої школи: зарубіжний досвід [Текст] / Т. Десятов // Вища школа. – 2016. – №4. – С. 107-114.

Дидактичне призначення і роль аудіовізуальних електронних засобів як автономних мультимедійних засобів навчання [Текст] / А. М. Гужій, В. П. Волинський, Чорноус [та ін.] // Педагогіка і психологія. – 2015. – №4. – С. 54-60.

Дидактичне призначення і роль аудіовізуальних електронних засобів як автономних мультимедійних засобів навчання / А. М. Гужій, В. П. Волинський, Чорноус [та ін.] // Педагогіка і психологія. – 2015. – №4. – С. 54-60.

Діденко, О.  Креативність у структурі професійної готовності офіцера-прикордонника: суперечливий характер, компонентний склад і зміст / О. Діденко // Вища школа. – 2016. – №1. – С. 88-97.

Діденко, О. Креативність у структурі професійної готовності офіцера-прикордонника: суперечливий характер, компонентний склад і зміст [Текст] / О. Діденко // Вища школа. – 2016. – №1. – С. 88-97.

Дроздова, І. Культурологічні й соціологічні чинники формування професійного мовлення студентів-нефілологів ВНЗ [Текст] / І. Дроздова // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 142-149.

Дубесенюк, О. Методологічні проблеми педагогічної освіти [Текст] / О. Дубесенюк // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 27-36.

Дубровін С. Інноватика в сучасній освіті / С. Дубровін // Віче. – К., 2015. – № 21 (401). – C. 64.

Дударенко, Л.    Напрями подальшої екологізації середньої і вищої освіти [Текст] / Л. Дударенко // Вища школа. – 2016. – №6. – С. 51-59.

Дяков, С.    Підвищення ефективності спеціальної підготовки майбутніх офіцерів інженерних військ [Текст] / С. Дяков // Вища школа. – 2016. – №7-8. – С, 14-26.

Ельцова, О.В.    Алгоритмы развития пространственного мышления при решении графических задач [Текст] / О. В. Ельцова, И. П. Вяткова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №9. – С. 35-39.

Еремина, А.А.    Сопровождение инклюзивного процесса образовательными учреждениями, имеющими статус "ресурсный центр" [Текст] / А. А. Еремина, Ю. А. Афанасьева // Инновации в образовании. – 2016. – №5. – С. 5-19.

Євстегігнеєва, І.  Підготовка до тренерської діяльності магістрів вищої школи / І. Євстегігнеєва // Теорія і методика фізичного виховання. – 2015. – №3. – С. 66-71.

Завалевський, Ю. Формування конкурентоспроможного фахівця — одне з головних завдань сучасного вищого навчального закладу [Текст] / Ю. Завалевський // Вища школа. – 2015. – №12. – С. 7-19.

Загорулько, Г.О.    Практична медіаграмотність: міжнародний досвід та українські перспективи. Четверта Міжнародна науково-методична конференція [Текст] / Г. О. Загорулько // Педагогічна майстерня. – 2016. – №5. – С. 18-22.

Загорулько, Г.О.    Практична медіаграмотність: міжнародний досвід та українські перспективи. Четверта Міжнародна науково-методична конференція [Текст] / Г. О. Загорулько // Педагогічна майстерня. – 2016. – №5. – С. 18-22.

Задкова, О.    Формування готовності до вирішення проблемних ситуацій професійної діяльності у майбутніх пілотів: комунікативні уміння [Текст] / О. Задкова, О. Бродова // Вища школа. – 2016. – №5. – С. 110-118.

Земзюліна, Н.    Навчально-науковий інститут історії і філософії [Текст] / Н. Земзюліна // Вища школа. – 2016. – №4. – С. 46-52.

Иванова, А.В.    Организация педагогической поддержки самообразования студентов в многоуровневой системе высшего образования [Текст] / А. В. Иванова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №3. – С. 8-12.

Иванова, Г.А.    "Прецедент-технология" как коммуникативно-гуманитарная педагогическая технология [Текст] / Г. А. Иванова // Инновации в образовании. – 2016. – №4. – С. 43-59.

Игнатов, С.Б.    Образование для устойчивого развития: опыт реализации потенциала экологической деонтологии в подготовке студентов вуза [Текст] / С. Б. Игнатов // Высшее образование сегодня. – 2016. – №4. – С. 19-23.

Игнатьева, Т.С.    Обучение переводу англоязычных терминологических словосочетаний студентов медицинских вузов [Текст] / Т. С. Игнатьева, Н. А. Антонова // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 102-109.

Игнатьева, Т.С.    Обучение переводу англоязычных терминологических словосочетаний студентов медицинских вузов [Текст] / Т. С. Игнатьева, Н. А. Антонова // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 102-109.

Инновационные технологии преподавания медицины чрезвычайных ситуаций / А. В. Любин, А. В. Степаноа // Инновации в образовании. – 2016. – №1. – С. 56-62.

Іваній, І.  Модель формування фізичної культури особистості майбутнього фахівця фізичного виховання та спорту у процесі професійної підготовки / І. Іваній // Теорія і методика фізичного виховання. – 2015. – №3. – С. 71-77.

Ізвалов, О.    Розвиток ІТ-спільноти шляхом проведення міжнародного хакатону Global Game Jam [Текст] / О. Ізвалов, В. Неділько, С. Неділько // Вища школа. – 2016. – №5. – С. 49-57.

Каазбаев, Ж.    Теоретические и практические аспекты контекстно-центрированного обучения иностранному языку на специальностях экономического профиля [Текст] / Ж. Каазбаев, Ж. Жартий // Инновации в образовании. – 2016. – №2. – С. 34-46.

Камалеева, А.Р.    Анализ и классификация технологий реализации естественно­научной и профессиональной подготовки студентов СПО в условиях компетентностного подхода [Текст] / А. Р. Камалеева // Инновации в образовании. – 2016. – №9. – С. 5-18.

Камышева, Е.Ю.    Педагогические условия реализации технологии позиционного обучения иностранному языку студентов технических направлений подготовки [Текст] / Е. Ю. Камышева // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 57-68.

Камышева, Е.Ю.    Педагогические условия реализации технологии позиционного обучения иностранному языку студентов технических направлений подготовки [Текст] / Е. Ю. Камышева // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 57-68.

Каньковський, І. Генезис змісту професійної підготовки інженерів- педагогів [Текст] / І. Каньковський // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 156-167.

Капінус, О.    Потенціал інтерактивних технологій у формуванні соціальної відповідальності майбутніх офіцерів Збройних сил України [Текст] / О. Капінус // Вища школа. – 2016. – №7-8. – С. 67-74.

Карнаухов, И.А.    Особенности преподавания философии студентам технических напаравлений заочно-сокращенной формы обучения [Текст] / И. А. Карнаухов // Высшее образование сегодня. – 2016. – №8. – С. 21-24.

Карнаухов, И.А.    Особенности преподавания философии студентам технических напаравлений заочно-сокращенной формы обучения [Текст] / И. А. Карнаухов // Высшее образование сегодня. – 2016. – №8. – С. 21-24.

Карпов, Г.Н.    Дидактические аспекты общепрофессиональной подготовки специалистов в техническом вузе [Текст] / Г. Н. Карпов // Инновации в образовании. – 2016. – №9. – С. 67-73.

Карпова, В.Н.    Дополнительное профессиональное образование как фактор развития социально-экологической компетентности педагогов [Текст] / В. Н. Карпова, Р. Г. Мазиторов, А. М. Рудаков // Инновации в образовании. – 2016. – №1. – С. 35-46.

Карпова, В.Н.  Дополнительное профессиональное образование как фактор развития социально-экологической компетентности педагогов / В. Н. Карпова, Р. Г. Мазиторов, А. М. Рудаков // Инновации в образовании. – 2016. – №1. – С. 35-46.

Каткова, С.А.    Управление инновационными процессами в техническом вузе [Текст] / С. А. Каткова, О. С. Ширяева // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 37-41.

Каткова, С.А.    Управление инновационными процессами в техническом вузе [Текст] / С. А. Каткова, О. С. Ширяева // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 37-41.

Ким, И.Н.    О приоритетной роли профессора в формировании научно-образовательной среды вуза [Текст] / И. Н. Ким // Высшее образование сегодня. – 2016. – №2. – С. 65-71.

Киричок, А.  Оцінка стану освіти у сфері зв'язків з громадськістю. Етична освіта як складова процесу / А. Киричок // Вісник книжкової палати. – 2015. – №10. – С.37-40.

Киселов, М.Г.    Совпадающее поведение в период хирургического лечения у матерей детей второго года жизни с врожденным пороком сердца [Текст] / М. Г. Киселов // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 52-55.

Китова, Е.Т.    Информационно-образовательная среда вуза - инструментарий повышения уровня подготовки студентов [Текст] / Е. Т. Китова, Е. Г. Скрибицкий // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 116-126.

Клименко, Г.  Медико-біологічні аспекти фізичного виховання студенток / Г. Клименко, С. Коваль, М. Філіппов // Теорія і методика фізичного виховання. – 2015. – №3. – С. 86-93.

Клименко, С.    Педагогічне використання етимологічного підходу до мовного виховання майбутніх учителів-філологів [Текст] / С. Клименко // Вища школа. – 2016. – №6. – С. 118-126.

Кліменко, В.    Прогностика як системна складова навчальних технічних дисциплін [Текст] / В. Кліменко // Вища школа. – 2016. – №2. – С. 102-107.

Кліменко, В.  Прогностика як системна складова навчальних технічних дисциплін / В. Кліменко // Вища школа. – 2016. – №2. – С. 102-107.

Клос, Л. Підготовка майбутніх соціальних працівників до здоров'єзбережувальної діяльності у контексті глобальних стандартів освіти [Текст] / Л. Клос, Ж. Шевченко // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 204-212.

Кляп, М. Інноваційні методи навчання у ВНЗ як інструмент інтернаціоналізації [Текст] / М. Кляп // Вища освіта України. – 2015. – №4. – С. 45-54.

Книш, І.    Комунікаційні та інформаційні аспекти розвитку сучасної освіти та виховання [Текст] / І. Книш // Вища освіта України. – 2016. – №2. – С. 18-25.

Коберник, О. Формування ціннісного ставлення майбутніх педагогів до професійної діяльності [Текст] / О. Коберник // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 48-56.

Кобіцька, Ю.  ВНЗ - престижне місце для початку кар'єри, або як зробити неможливе - можливим? / Ю. Кобіцька, Є. Сакало // Освіта України. – 2016. – №8 лютого (№5). – С. 6-7. – [Як можна мотивувати молодого викладача залишитися працювати в університеті].

Коваленко, Н.А.    Использование LMS MOODLE при изучении хроматографических методов анализа студентами химико-технологических специальностей [Текст] / Н. А. Коваленко, Н. Г. Супиченко, А. К. Болвако // Инновации в образовании. – 2016. – №3. – С. 99-105.

Коваль, Ю.В.  Формування професійної компетентності у майбутніх фахівців при реалізації здоров'язберігальних технологій у вищому навчальному закладі / Ю. В. Коваль // Безпека життєдіяльності. – 2016. – №1. – С. 7-8.

Коваль, Ю.В. Інноваційні підходи в екологічній освіті, просвіті і вихованні підростаючого покоління в галузі освіти [Текст] / Ю. В. Коваль // Безпека життєдіяльності. – 2015. – №12. – С. 9-10.

Коваль, Ю.В. Формування професійної компетентності у майбутніх фахівців при реалізації здоров'язберігальних технологій у вищому навчальному закладі [Текст] / Ю. В. Коваль // Безпека життєдіяльності. – 2016. – №1. – С. 7-8.

Ковальчук, Д. Перспективи державного регулювання трансферу освітніх технологій вищих навчальних закладів [Текст] / Д. Ковальчук // Інтелектуальна власність в Україні. – 2015. – №10. – С. 56-62.

Козик, В.В.    Формування професійних компетентностей фахівця економічного профілю [Текст] / В. В. Козик, С. Й. Воробець, О. Л. Мищишин // Актуальні проблеми економіки. – 2016. – №7. – С. 306-315.

Козлова, И. Мотивация к обучению как педагогическая проблема становления личности студентов в вузе [Текст] / И. Козлова, В. Мельников // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 63-71.

Колесникова, А.А.    Обоснование теоретической модели иноязычной профориентационной компетенции и её формирования в системе непрерывного филологического образования [Текст] / А. А. Колесникова // Инновации в образовании. – 2016. – №3. – С. 22-36.

Колесникова, А.А.    Обоснование теоретической модели иноязычной профориентационной компетенции и её формирования в системе непрерывного филологического образования [Текст] / А. А. Колесникова // Инновации в образовании. – 2016. – №3. – С. 22-36.

Колесникова, А.А.    Рефлексивное сочинение как основа технологии профориентационного самоанализа при обучении иностранным языкам в вузе [Текст] / А. А. Колесникова // Инновации в образовании. – 2016. – №10. – С. 54-69.

Колесникова, А.А.    Рефлексивное сочинение как основа технологии профориентационного самоанализа при обучении иностранным языкам в вузе [Текст] / А. А. Колесникова // Инновации в образовании. – 2016. – №10. – С. 54-69.

Колокольникова, З.У.    Музейная педагогика как инновационная технология активного обучения в профессиональном образовании будущего учителя [Текст] / З. У. Колокольникова, О. Б. Лобанова // Инновации в образовании. – 2016. – №1. – С. 46-56.

Колокольникова, З.У.  Музейная педагогика как инновационная технология активного обучения в профессиональном образовании будущего учителя / З. У. Колокольникова, О. Б. Лобанова // Инновации в образовании. – 2016. – №1. – С. 46-56.

Комаров, К.Ю.    Преимущества и ограничения инновационных моде­лей пространства профессионально­го и профессионально-педагогического образования [Текст] / К. Ю. Комаров // Высшее образование сегодня. – 2016. – №8. – С. 15-17.

Комаров, К.Ю.    Преимущества и ограничения инновационных моделей пространства профессионального и профессионально-педагогического образования [Текст] / К. Ю. Комаров // Высшее образование сегодня. – 2016. – №8. – С. 15-17.

Кондрашова, Е.В.    Абсолютная или относительная оценка студентов: проблемы и методы решения [Текст] / Е. В. Кондрашова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №6. – С. 16-20.

Коновалов, А.А.    Современные технологии как условие формирования профессионально-специальных компетенций студентов на занятиях по музыкальной информатике [Текст] / А. А. Коновалов // Высшее образование сегодня. – 2016. – №8. – С. 35-41.

Коновалов, А.А.    Современные технологии как условие формирования профессионально-специальных компетенций студентов на занятиях по музыкальной информатике [Текст] / А. А. Коновалов // Высшее образование сегодня. – 2016. – №8. – С. 35-41.

Кононенко, В.І.    Інтеграція гуманітарної науки й освіти в процесах державотворення [Текст] / В. І. Кононенко // Педагогіка і психологія. – 2016. – №2. – С. 49-57.

Коноплянский, Д.А.    Структура профессионально-образовательного пространства вуза как фактор формирования конкурентоспособности выпускников [Текст] / Д. А. Коноплянский // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 29-34.

Коноплянский, Д.А.    Формирование и развитие конкурентных качеств выпускника вуза [Текст] / Д. А. Коноплянский // Высшее образование сегодня. – 2016. – №4. – С. 23-27.

Коренчук, О.С.    Ділова гра як засіб активізації діяльності слухачів на заняттях [Текст] / О. С. Коренчук, І. І. Горін, Ю. Ф. Олійник // Безпека життєдіяльності. – 2016. – №10. – С. 19-20.

Корець, О.М.    Новий формат інтегрування машинознавства в системі підготовки вчителів трудового навчання [Текст] / О. М. Корець // Трудова підготовка в сучасній школі. – 2016. – №1. – С. 15-18.

Корець, О.М.    Новий формат інтегрування машинознавства в системі підготовки вчителів трудового навчання [Текст] / О. М. Корець // Трудова підготовка в сучасній школі. – 2016. – №1. – С. 15-18.

Корницька, Л. Орнамент у становленні особистості фахівця декоративного мистецтва [Текст] / Л. Корницька // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 213-217.

Корновенко, С.    Cтановлення та розвиток черкаської школи істориків-аграрників професора Анатолія Морозова [Текст] / С. Корновенко // Вища школа. – 2016. – №4. – С. 17-21.

Короденко, М.  Реформування триватиме / М. Короденко // Освіта України. – 2016. – №15 лют. (№6). – С. 4. – [Оновлення змісту і стандартів освіти].

Коротенко, Т.Н.    Роль системного подхода в изучении иностранного языка [Текст] / Т. Н. Коротенко // Инновации в образовании. – 2016. – №9. – С. 104-113.

Кочубейник, О.М.    Спільний комунікативний простір як реалізація міждисциплінарної інтеграції освіти й науки у гуманітарній сфері [Текст] / О. М. Кочубейник // Педагогіка і психологія. – 2016. – №1. – С. 66-69.

Красильников, С.Р.    Розробка освітньо-професійної програми підготовки фахівців спеціальності "Кібербезпека" на компетентнісній основі [Текст] / С. Р. Красильников // Вісник Хмельницького національного університету. Технічні науки. – 2016. – №3. – С. 82-86.

Красильников, С.Р.    Розробка освітньо-професійної програми підготовки фахівців спеціальності "Кібербезпека» на компетентнісній основі [Текст] / С. Р. Красильников // Вісник Хмельницького національного університету. Технічні науки. – 2016. – №3. – С. 82-86.

Кремень, В. Концептуальні засади розвитку професійної освіти [Текст] / В. Кремень // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 7-14.

Криворучко С. И. Оптимизация речевого воздействия с позиций теории речевых актов / С. И. Криворучко // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов. - 2015. - Вип. 81. - С. 56-68. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhIPG_2015_81_10

Круглов, В.И.    Оценивание качества основных образовательных программ [Текст] / В. И. Круглов // Высшее образование сегодня. – 2016. – №6. – С. 11-16.

Купрієнко, Д.  Методичні основи концептуального проектування системи підготовки кадрів у сфері інтегрованого управління кордонами / Д. Купрієнко, Я. Варга, В. Соляр // Вища школа. – 2016. – №1. – С. 65-78.

Купрієнко, Д. Методичні основи концептуального проектування системи підготовки кадрів у сфері інтегрованого управління кордонами [Текст] / Д. Купрієнко, Я. Варга, В. Соляр // Вища школа. – 2016. – №1. – С. 65-78.

Курач, М. Мотиваційно-цільовий складник моделі художньо-проектної підготовки майбутніх учителів технологій [Текст] / М. Курач // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 219-223.

Куць, І. Засоби етнопедагогіки в системі фізичного виховання студентів педагогічних університетів [Текст] / І. Куць // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 260-265.

Кучер, А.    Формування вмінь професійного спілкування студентів агроекономічного профілю [Текст] / А. Кучер // Вища школа. – 2016. – №6. – С. 97-107.

Лаврут, О.    Формування професійних компетентностей у майбутніх офіцерів під час вивчення дисципліни "Організація військового зв'язку" [Текст] / О. Лаврут, С. Івко, С. Давіденко // Вища школа. – 2016. – №7-8. – С. 115-121.

Лелюк, Ю.В.    Специфіка оцінки та контролю підготовки мистецьких кадрів XXI століття [Текст] / Ю. В. Лелюк // Економіка @ держава. – 2016. – №1. – С. 123-125.

Лизогуб, В.    Розвиток наукової фізіологічної школи імені Михайла Босого: проблеми та перспективи [Текст] / В. Лизогуб // Вища школа. – 2016. – №4. – С. 22-25.

Лизогуб, В.    Розвиток наукової фізіологічної школи імені Михайла Босого: проблеми та перспективи [Текст] / В. Лизогуб // Вища школа. – 2016. – №4. – С. 22-25.

Лисенко, Л. Відповідальне покликання. Роль соціального педагога у формуванні компетентної особистості [Текст] / Л. Лисенко // Соціальний педагог. – 2015. – №11. – С. 11-23.

Лодкина, Т.В.    Взаимодействие вуза с работодателями как условие качественной подготовки специалиста [Текст] / Т. В. Лодкина, Т. А. Вискова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №3. – С. 19-23.

Лозинська, О.В.    Процеси інформаційної технології перекладу української жестової мови на основі граматично доповненої онтології [Текст] / О. В. Лозинська // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". – 2015. – №9(829). – C. 285-295.

Лозицький, О.А.    Прикладна програмна система опрацювання україномовних технічних текстів для людей з вадами зору. [Текст] / О. А. Лозицький // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". – 2015. – №22(832). – C. 315-331.

Ломакіна, О.    Порівняльне дослідження у сфері професійної підготовки авіаційних фахівців [Текст] / О. Ломакіна, К. Суркова // Вища школа. – 2016. – №5. – С. 65-74.

Лукина, Ю.А.    Педагогическая эвристика как модель отраслевой эвристики [Текст] / Ю. А. Лукина // Инновации в образовании. – 2016. – №7. – С. 54-60.

Лукина, Ю.А.    Педагогическая эвристика как модель отраслевой эвристики [Текст] / Ю. А. Лукина // Инновации в образовании. – 2016. – №7. – С. 54-60.

Лутаєва, Т. Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх працівників фармацевтичної галузі [Текст] / Т. Лутаєва, О. Рудакова // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 181-187.

Луценко, Л.  Доцільність використання танцювальних видів спорту в процесі фізичного виховання студентів / Л. Луценко, І. Бондаренко // Теорія і методика фізичного виховання. – 2015. – №4. – С. 44-48.

Любивий, В. Соціальний медіа-концепт у контексті формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців [Текст] / В. Любивий // Вища освіта України. – 2015. – №4. – С. 67-74.

Любин, А.В.    Инновационные технологии преподавания медицины чрезвычайных ситуаций [Текст] / А. В. Любин, А. В. Степаноа // Инновации в образовании. – 2016. – №1. – С. 56-62.

Ляшенко, Тест загальної навчальної компетентності: новий погляд на стару проблему [Текст] / Ляшенко // Педагогіка і психологія. – 2015. – №4. – С. 38-43. – [Експерименти і дослідження: висновки, рекомендації].

Лященко, Л.  Аналіз шляхів і засобів успішних мовних змін в Україні / Л. Лященко // Вища школа. – 2016. – №2. – С. 22-31.

Малихіна, К.    Алгоритмізація професійного навчання у ВНЗ: соціальний вимір [Текст] / К. Малихіна // Вища школа. – 2016. – №2. – С. 57-66.

Малихіна, К.  Алгоритмізація професійного навчання у ВНЗ: соціальний вимір / К. Малихіна // Вища школа. – 2016. – №2. – С. 57-66.

Матат Д. Термінологічна дискусія / Д. Матат // Освіта України. – К., 2016. – 29 лют. (№ 7/8). – С. 6.

Матвиевская, Е.Г.    Межрегиональный сетевой педагогический университет: оценка го­товности выпускников к профессиональной деятельности [Текст] / Е. Г. Матвиевская, Л. В. Меркулова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №7. – С. 16-22.

Матвиевская, Е.Г.    Межрегиональный сетевой педагогический университет: оценка готовности выпускников к профессиональной деятельности [Текст] / Е. Г. Матвиевская, Л. В. Меркулова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №7. – С. 16-22.

Матюх, С.А. Аналіз формування контингенту студентів вищих навчальних закладів Хмельницької області [Текст] / С. А. Матюх, В. Г. Лопатовський // Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки. – 2015. – №4,Т.2. – С. 174-182.

Мельник, А.М.    Роль моделі управління процесом автоматизованого навчання в підвищенні відвідуваності веб-сайтів [Текст] / А. М. Мельник // Вісник Хмельницького національного університету. Технічні науки. – 2016. – №3. – С. 15-19.

Мельник, М.    Головна ідея - забезпечення належного рівня фізичного виховання у вишах [Текст] / М. Мельник // Фізичне виховання в школі. – 2016. – №1. – С. 10-12.

Мельниченко О. П. Самостійна робота студентів вищих навчальних закладів як різновид їх навчальної діяльності / О. П. Мельниченко // Науковий вісник Львівського національного університету ветеринарної медицини та біотехнологій ім. Ґжицького. - 2011. - Т. 13, № 4(2). - С. 296-299. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvlnu_2011_13_4(2)__63

Меньш, Е.А.    Реализация междисциплинарных связей при обучении гуманитарным дисциплинам в вузе [Текст] / Е. А. Меньш // Высшее образование сегодня. – 2016. – №8. – С. 24-28.

Меньш, Е.А.    Реализация междисциплинарных связей при обучении гуманитарным дисциплинам в вузе [Текст] / Е. А. Меньш // Высшее образование сегодня. – 2016. – №8. – С. 24-28.

Мирнова, Г.В.    Разработка и реализация практико-ориентированной образовательной программы прикладного бакалавриата в системе высшего педагогического образования [Текст] / Г. В. Мирнова // Инновации в образовании. – 2016. – №6. – С. 35-48.

Михайліченко Н. Б. Самостійна робота студентів – спосіб адаптації до професійної діяльності у сучасному світі / Н. Б. Михайліченко // Osvita.ua. Форум педагогічних ідей "УРОК". – Режим доступу:
http://osvita.ua/school/lessons_summary/education/46067/

МОН і Мінюст реформують юридичну освіту: Міносвіти разом з Мінюстом розроблятимуть новий сучасний стандарт юридичної освіти // Osvita.ua. –Режим доступу: http://osvita.ua/vnz/51415/

Мотивація як елемент формування науково-дослідницької компетентності курсантів [Текст] / М. Івасюк, І. Горчинський, І. Мартинюк, О. Стаднійчук // Вища школа. – 2016. – №7-8. – С. 75-87.

Мягкова, В.Е.    Место учебной дисциплины "Иностранный язык" в профессиональной подготовке и формировании конкурентоспособности студента вуза [Текст] / В. Е. Мягкова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №3. – С. 53-57.

Набиев, В.Ш.    Педагогическое обеспечение образовательной деятельности в вузе [Текст] / В. Ш. Набиев, О. О. Дяконова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №9. – С. 18-22.

Надвиничина, Т.    Моделі і схеми профілактичної роботи психологічної служби університету [Текст] / Т. Надвиничина // Психологія і суспільство. – 2016. – №1. – С. 114-134.

Назаркевич, М.А.    Особливості розроблення інтерактивних електронних книг [Текст] / М. А. Назаркевич, О. В. Сторож, І. І. Клюйник // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". – 2015. – №22(832). – C. 332-347.

Нестеренко, Г.    Аксіологія інклюзивної освіти та педагогіки гетерогенності [Текст] / Г. Нестеренко // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. – 2016. – №2. – С. 53-65.

Нестеренко, Г.    Аксіологія інклюзивної освіти та педагогіки гетерогенності [Текст] / Г. Нестеренко // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. – 2016. – №2. – С. 53-65.

Ничкало, Н. Ідеї психопедагопки праці та інженерної психології у професійному розвитку фахівця [Текст] / Н. Ничкало // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 19-27.

Ніколаєнко, С. Аграрна освіта і наука в Україні в умовах євроінтеграції: проблеми та виклики [Текст] / С. Ніколаєнко // Вища школа. – 2015. – №12. – С. 19-29.

Новікова Т. Л.Сучасні технології викладання іноземних мов курсантам вищого навчального закладу прикордонного відомства / Т. Л. Новікова. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогіка. - 2016. - Вип. 1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadped_2016_1_8

Овчинников, Ю.Д.    Компетенции как исследовательские лаборатории для студентов [Текст] / Ю. Д. Овчинников // Инновации в образовании. – 2016. – №5. – С. 31-42.

Озерова, Т.В.  К вопросу о подготовке будущих инженерных кадров в вузе к использованию систем автоматизированного проектирования / Т. В. Озерова // Инновации в образовании. – 2016. – №1. – С. 115-119.

Окіпяк, Д.    Етапи професійної готовності саперів до дій в екстремальних ситуаціях в умовах проведення АТО [Текст] / Д. Окіпяк, А. Окіпяк // Вища школа. – 2016. – №7-8. – С. 43-52.

Окландер, М.  Централізація і концентрація - ключовий напрям удосконалення маркетингової освіти в Україні / М. Окландер // Економіст. – 2015. – №12. – С. 5-8.

Окландер, М. Централізація і концентрація - ключовий напрям удосконалення маркетингової освіти в Україні [Текст] / М. Окландер // Економіст. – 2015. – №12. – С. 5-8.

Ольховський, О.    Оптимізація системи фізичної підготовки курсантів [Текст] / О. Ольховський, С. Романчук // Теорія і методика фізичного виховання. – 2016. – №2. – С. 38-43.

Орфанова, М.М.    Екологізація освітнього процесу [Текст] / М. М. Орфанова, Т. М. Яцишин // Екологічний вісник. – 2015. – №6. – С. 23-245.

Осипова, И.В.    Инновационные методы обучения при подготовке бакалавров с использованием «электрон­ных кейсов» [Текст] / И. В. Осипова, Н. Н. Богряшева, Н. И. Гольшев // Высшее образование сегодня. – 2016. – №8. – С. 17-21.

Осташевський, С.  Експертне оцінювання ефективності службової діяльності випускника вищого військового навчального закладу як інструмент оцінки якості освіти / С. Осташевський, А. Башинський // Вища школа. – 2016. – №1. – С. 37-43.

Осташевський, С. Експертне оцінювання ефективності службової діяльності випускника вищого військового навчального закладу як інструмент оцінки якості освіти [Текст] / С. Осташевський, А. Башинський // Вища школа. – 2016. – №1. – С. 37-43.

Павленко, І.    Методика формування валеологічного мислення майбутніх учителів природничих спеціальностей у процесі професійної підготовки [Текст] / І. Павленко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2016. – №1. – С. 28-32.

Панасевич, Д. Про єдиний перелік галузей професійної діяльності та спеціальностей у сфері вищої освіти України [Текст] / Д. Панасевич // Вища школа. – 2015. – №12. – С. 62-74.

Панфилова, А.П.    Проблемы развития предпринимательских навыков при обучении менеджменту [Текст] / А. П. Панфилова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №2. – С. 7-12.

Панфилова, А.П.    Проблемы развития предпринимательских навыков при обучении менеджменту [Текст] / А. П. Панфилова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №2. – С. 7-12.

Парникова, Г.М.    Оценка состояния готовности студентов неязыково­го вуза к учебной самостоятельно­сти [Текст] / Г. М. Парникова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №7. – С. 47-53.

Парникова, Г.М.    Оценка состояния готовности студентов неязыкового вуза к учебной самостоятельности [Текст] / Г. М. Парникова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №7. – С. 47-53.

Партнерство в інтересах збалансованого розвитку [Текст] : [екологічна освіта та виховання] // Екологічний вісник. – 2016. – №4. – С. 31-32.

Пасічник, В.В.    Інформаційно-технологічний супровід особистісно-орієнтованого навчання як домінантна освітня тенденція [Текст] / В. В. Пасічник, Т. В. Шестакевич // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". – 2015. – №9(829). – C. 215-227.

Пермилова, Г.В.    Дидактическая модель обучения: методология, структура [Текст] / Г. В. Пермилова // Инновации в образовании. – 2016. – №2. – С. 58-70.

Пермяков, А.Ф.    Идеи уникального научного проекта "Андроидная педагогика" в условиях развития робототехнического направления в научной и образовательной системах России [Текст] / А. Ф. Пермяков, Л. Р. Храпаль // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 10-17.

Петрова, И.А.    К вопросу об организации самостоятельной работы студентов в личностно-центрированной информационно-образовательной среде вуза [Текст] / И. А. Петрова // Инновации в образовании. – 2016. – №7. – С. 92-106.

Пиралова, О.Ф.    Современное инженерное образование: проблемы и перспективы [Текст] / О. Ф. Пиралова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 2-6.

Письменкова, Т. Засоби діагностики рівня досягнень студентів як складова системи забезпечення якості вищої освіти [Текст] / Т. Письменкова // Вища школа. – 2015. – №12. – С. 98-107.

Погрібний, І.    Слово — наша зброя [Текст] / І. Погрібний // Вища школа. – 2016. – №4. – С. 76-83.

Подольська, Є.    Сучасний педагог: на перетині очікувань студентів і прагнень викладачів [Текст] / Є. Подольська, Т. Подольська // Вища освіта України. – 2016. – №3. – С. 58-64.

Покидова, В.А.    Технология креативного письма в обучении иностранному языку в вузе [Текст] / В. А. Покидова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №3. – С. 64-69.

Польцев, І.    Навчальна дисципліна "Бойова система виживання воїна" як складова професійної підготовки майбутніх офіцерів сухопутних військ [Текст] / І. Польцев // Вища школа. – 2016. – №7-8. – С. 96-102.

Пономарева, А.В.    Проблема определения показателей профессиональной надежности специалиста [Текст] / А. В. Пономарева // Инновации в образовании. – 2016. – №7. – С. 84-92.

Пономарева, А.В.    Проблема определения показателей профессиональной надежности специалиста [Текст] / А. В. Пономарева // Инновации в образовании. – 2016. – №7. – С. 84-92.

Попова, І. Основні риси екологічно спрямованої освіти [Текст] / І. Попова // Вища освіта України. – 2015. – №4. – С. 24-32.

Похнатюк, С.    Набуття бойових тактичних навичок дрібними підрозділами з використанням лазерних систем імітації стрільби методом послідовних цільових сценаріїв [Текст] / С. Похнатюк // Вища школа. – 2016. – №7-8. – С. 103-108.

Приймак, В. Використання різнорівневих тестових завдань в процесі підготовки інженера-педагога [Текст] / В. Приймак // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 267-270.

Прошкін Т. В. Діагностика інтеграції науково-дослідної та навчальної роботи в університеті / Т. В. Прошкін // Освітологічний дискурс. - 2015. - № 1. - С. 192-203. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/osdys_2015_1_20

Пузирьов В. Є. Викладання математичних дисциплін в контексті виховання творчої особистості майбутнього фахівця / В. Є. Пузирьов. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогіка. - 2015. - Вип. 4. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadped_2015_4_16

Рабійчук Л. С. Соціокультурний підхід до викладання іноземних мов у вищій школі / Л. С. Рабійчук, Н. І. Завідонова, Л. М. Червінська. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. - 2015. - Вип. 3. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadps_2015_3_14

Рабійчук, Л.  Структура та зміст комунікативно-дискурсивної культури майбутнього офіцера-прикордонника / Л. Рабійчук, О. Бабіч // Вища школа. – 2016. – №1. – С. 26-36.

Рабійчук, Л. Структура та зміст комунікативно-дискурсивної культури майбутнього офіцера-прикордонника [Текст] / Л. Рабійчук, О. Бабіч // Вища школа. – 2016. – №1. – С. 26-36.

Рибалко А. П. Комплексне впровадження комп’ютерних технологій у процесі викладання математичних дисциплін у вищих навчальних закладах / А. П. Рибалко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2014. - Вип. 38. - С. 426-430. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2014_38_91

Рогалева, Е.В.    Профессиональный стандарт педагога как основа содержания подготовки магистров по направлению "Профессиональное обучение" [Текст] / Е. В. Рогалева, Л. Р. Третьякова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №7. – С. 27-30.

Рогалева, Е.В.    Профессиональный стандарт педагога как основа содержания подготовки магистров по направлению «Профессиональное обучение» [Текст] / Е. В. Рогалева, Л. Р. Третьякова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №7. – С. 27-30.

Романчук, В.О.    Модель развития интеллектуально-творческого потенциала курсантов военного вуза в процессе иноязычного образования [Текст] / В. О. Романчук // Инновации в образовании. – 2016. – №3. – С. 85-99.

Ромашин, А.    Педагогічні умови викладання навчальної дисципліни "Морально-психологічне забезпечення діяльності військовослужбовців" у ВВНЗ [Текст] / А. Ромашин // Вища школа. – 2016. – №7-8. – С. 88-95.

Рубанець, О.    Когнітивні засади формування інноваційної культури у вищій школі [Текст] / О. Рубанець // Вища освіта України. – 2016. – №1. – С. 17-22.

Рудаківська, С.    Школа - КиМУ: партнерство в освіті [Текст] / С. Рудаківська // Вища школа. – 2016. – №3. – С. 33-41.

Русаловський, В.    Одеська національна академія зв'язку: впровадження новітніх інформаційних технологій в освітній процес [Текст] / В. Русаловський // Вища школа. – 2016. – №6. – С. 7-13.

Савєлова, Н.    Підвищення професійної компетентності практичних психологів і соціальних педагогів [Текст] / Н. Савєлова // Соціальний педагог. – 2016. – №9. – С. 7-13.

Савєльєва, Н.    Підвищення професійної компетентності практичних психологов та соціальних педагогів [Текст] / Н. Савєльєва // Соціальний педагог. – 2016. – №10. – С. 19-20.

Сагдиева, И.Т.    Инновационная деятельность в образовательной организации: региональный опыт [Текст] / И. Т. Сагдиева // Инновации в образовании. – 2016. – №2. – С. 70-80.

Санькова, Г.В.    Проектная деятельность как средство формирования профессиональных компетенций студента [Текст] / Г. В. Санькова, С. Ю. Ситникова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №9. – С. 22-27.

Святокум, О.Є.    Визначення поняття "мінімально підготовлений абітурієнт" як етап установлення порогу "склав / не склав" [Текст] / О. Є. Святокум // Педагогіка і психологія. – 2016. – №1. – С. 25-31.

Седіх, И.Ю.  Проблемы оценки качества образования / И. Ю. Седіх // Инновации в образовании. – 2016. – №1. – С. 69-79.

Селезньова, А. Формування знань студентів з композиції художніх виробів [Текст] / А. Селезньова // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 230-241.

Сергеева, А.И.    Рефлексивная компонента фонда оценочных средств в системе профессиональной подготовки бакалавров дефектологии [Текст] / А. И. Сергеева // Инновации в образовании. – 2016. – №5. – С. 92-101.

Сєрякова І. І. Новітні підходи до викладання іноземних мов у контексті проекту ТЕМПУС "Вдосконалення викладання європейських мов: модернізація викладання через розвиток магістерських програм на основі комбінованих технологій” / І. І. Сєрякова, О. Р. Валігура, В. В. Черниш, О. В. Кучерина // Іноземні мови. - 2015. - № 4. - С. 3-5. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/im_2015_4_2

Сікорський, П.    Принципи моделювання нових контрольно-оцінювальних системі їх застосування у середніх і вищих навчальних закладах [Текст] / П. Сікорський // Вища освіта України. – 2016. – №2. – С. 44-51.

Сілкова Е. О. Застосування індивідуальних навчально-дослідних завдань для студентів у процесі вивчення методики викладання математики у початковій школі / Е. О. Сілкова // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. - 2014. - Вип. 9. - С. 196-199. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2014_9_56

Скрипник, А.    Вплив сучасних педагогічних технологій на формування креативності [Текст] / А. Скрипник // "Педагогіка" та "Психологія"Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2016. – №8. – С. 68-72.

Смирнова, А.С.    Изменение требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы (на примере направления подготовки "Математика и механика") [Текст] / А. С. Смирнова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №4. – С. 6-10.

Смілянська, А.    Інклюзивне навчання: крила для метелика і камертон для людства [Текст] / А. Смілянська // Голос України. – 2016. –  20 травн. (№92). – С. 12.

Снігир Л. П. Конкурентоспроможність вищих навчальних закладів як механізм забезпечення економічної безпеки освіти / Л. П. Снігир // Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки. – Хмельницький, 2015. – № 4, т. 2. – С. 157–162.

Сніговська, О.    Іншомовна підготовка як засіб формування професійної компетентності майбутніх дипломатів [Текст] / О. Сніговська // Зовнішні справи. – 2016. – №2. – С. 44-47.

Сніговська, О.    Іншомовна підготовка як засіб формування професійної компетентності майбутніх дипломатів [Текст] / О. Сніговська // Зовнішні справи. – 2016. – №2. – С. 44-47.

Снігур, А.В.    Визначення часових параметрів процесу читання людиною текстових матеріалів [Текст] / А. В. Снігур // Вісник Хмельницького національного університету. Технічні науки. – 2016. – №2. – С. 74-79.

Соегото, Е.С.    Вплив інтелектуального капіталу викладачів та їх наміру звільнитися на показники роботи університету, його цінність для студентів та їх лояльність: за даними приватних університетів [Текст] / Е. С. Соегото // Актуальні проблеми економіки. – 2016. – №2. – С. 234-243.

Соловей, О.В.    Региональная инновационно-образовательно-промышленная группа в развитии кадрового потенциала железнодорожного транспорта [Текст] / О. В. Соловей // Инновации в образовании. – 2016. – №9. – С. 73-82.

Сперанская, Н.И.    Гуманистическая и гуманная педагогика: паронимичность и синонимичность контента [Текст] / Н. И. Сперанская, О. Е. Яцевич // Высшее образование сегодня. – 2016. – №3. – С. 4-8.

Сперанская, Н.И.    К вопросу о понятии "бренд": от этимологии к семантике. Междисциплинарные исследования [Текст] / Н. И. Сперанская, О. Е. Яцкевич // Высшее образование сегодня. – 2016. – №9. – С. 44-47

Стадник, В.В. Інституційні передумови і перспективи реалізації концепції інклюзивної освіти в Україні [Текст] / В. В. Стадник, Соколюк // Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки. – 2015. – №4,Т.2. – С. 169-173.

Старовойтенко, Н. (Старовойтенко, НВ.)   Реалізація міждисциплінарного підходу до формування екологічної свідомості студентів технічного ВНЗ [Текст] / Н. Старовойтенко, Н. М. Фоміна // Екологічний вісник. – 2015. – №5. – С. 25-28.

Стефанович, Т.    Розроблення набору правил для україномовного методу автоматизованого творення відмінкових форм імен в електронному документообігу [Текст] / Т. Стефанович, С. Щербовських // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". – 2015. – №1(831). – С. 85-90.

Сумцова, О.В.    Внедрение электронных курсов в программу обучения студентов технических вузов иностранным языкам [Текст] / О. В. Сумцова, Е. Б. Белоусова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 41-46.

Сумцова, О.В.    Внедрение электронных курсов в программу обучения студентов технических вузов иностранным языкам [Текст] / О. В. Сумцова, Е. Б. Белоусова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 41-46.

Сусь Б. А. Самостійна розумова діяльність як найважливіша умова самостійної навчальної роботи студентів / Б. А. Сусь, А. І. Міночкін // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету ім. Івана Огієнка. Серія : Педагогічна. - 2014. - Вип. 20. - С. 301-303. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_ped_2014_20_103

Сучасна магістерська програма // Освіта України. – К., 2016. – 18 квіт. (№ 15). – С. 7.

Сущенова, Л. Сучасні технології у формуванні професійної мобільності майбутніх педагогів професійного навчання [Текст] / Л. Сущенова // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 175-180.

Татаринова, М.Н.    Компонентный состав содержания иноязычного образования в свете требований нормативно-правовых документов [Текст] / М. Н. Татаринова // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 78-94.

Татаринова, М.Н.    Компонентный состав содержания иноязычного образования в свете требований нормативно-правовых документов [Текст] / М. Н. Татаринова // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 78-94.

Тереньтєва, Н.О.    Міждисциплінарність як основа нового знаннєвого продукту в інформаційному суспільстві [Текст] / Н. О. Тереньтєва // Педагогіка і психологія. – 2016. – №1. – С. 59-65.

Тимофеева, М.С.    Объективная процедура оценки компетенций выпускников [Текст] / М. С. Тимофеева, Д. В. Глазунова // Инновации в образовании. – 2016. – №5. – С. 53-67.

Тимофеева, М.С.  Преемственность федеральных государственных образовательных стандартов в сфере высшего образования / М. С. Тимофеева, Л. М. Кирсанова // Инновации в образовании. – 2016. – №1. – С. 5-16.

Тимохина, Т.В.    Современные тенденции в профессиональной подготовке специалистов инклюзивной сферы [Текст] / Т. В. Тимохина // Инновации в образовании. – 2016. – №2. – С. 100-111.

Тимохина, Т.В.    Этапы развития профессиональной подготовки педагогов инклюзивного образования [Текст] / Т. В. Тимохина // Инновации в образовании. – 2016. – №5. – С. 122-130.

Тимохина, Т.В.    Этапы развития профессиональной подготовки педагогов инклюзивного образования [Текст] / Т. В. Тимохина // Инновации в образовании. – 2016. – №5. – С. 122-130.

Ткалич, С.К.    Проектно-целевой подход: возможности пролонгирования в магистратуре и аспирантуре [Текст] / С. К. Ткалич, В. В. Балалов // Инновации в образовании. – 2016. – №6. – С. 57-63.

Токмань, Г.    Чи варто змішувати українську літературу з іншими? [Текст] / Г. Токмань // Літературна Україна. – 2016. –  8 груд. (№47). – С. 5, 12.

Топузов, О.М.    Психолого-педагогічний експеримент як умова результативності реформування освіти [Текст] / О. М. Топузов // Педагогіка і психологія. – 2016. – №4. – С. 16-23.

Тубелець, О.    Виробнича практика та стажування [Текст] / О. Тубелець, С. Кепіна, О. Марінець // Вісник. Право знати все про податки і збори. – 2016. – №31. – С. 11.

Уйсімбаєва, Н. Дослідницька діяльність майбутнього вчителя як основа його ціннісного ставлення до власного саморозвитку [Текст] / Н. Уйсімбаєва // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 242-247.

Університети обмежують права студентів? Молодь здебільшого не знає, що може обирати частину дисциплін і вимагати викладання українською // Урядовий кур’єр. – К., 2016. – 12 січ. (№ 5). – С. 5. 

Федоренко В. Г. Трансформація економічної освіти в Україні / В. Г. Федоренко // Економіка та держава. – К., 2015. – № 10. – С. 6–7.

Федорепко, В.Г. Трансформація економічної освіти в Україні [Текст] / В. Г. Федорепко // Економіка @ держава. – 2015. – №10. – С. 6-8.

Федорова, Н.    Теорія виникнення педагогічних технологій навчання [Текст] / Н. Федорова // "Педагогіка" та "Психологія"Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2016. – №10. – С. 10-15.

Федулова, Л.    Інноваційна екосистема університету [Текст] / Л. Федулова // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. – 2016. – №4. – С. 162-177.

Феоктистов, А.А.    Творческая составляющая в образовательном процессе [Текст] / А. А. Феоктистов, Н. И. Красовская // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 34-37.

Феоктистов, А.А.    Творческая составляющая в образовательном процессе [Текст] / А. А. Феоктистов, Н. И. Красовская // Высшее образование сегодня. – 2016. – №10. – С. 34-37.

Фізична підготовка як елемент підвищення ефективності бойової діяльності військовослужбовців [Текст] / В. Семак, С. Романчук, С. Федак, В. Афонін // Вища школа. – 2016. – №7-8. – С. 35-43.

Халайцан, А. Формування основ культури здоров'я особистості студента [Текст] / А. Халайцан // Професійне становлення особистості. – 2015. – №4. – С. 277-283.

Хижан, О.І.    Розробка курсу дистанційного навчання з дисципліни "Фізична і колоїдна хімія" в оболонці Moodle [Текст] / О. І. Хижан, В. К. Бухтіяров, Л. О. Нестерова // Вісник Хмельницького національного університету. Технічні науки. – 2016. – №5. – С. 125-128.

Холодний Г. О. Особливості та перспективи безперервної освіти в системі кадрового забезпечення маркетингової діяльності підприємств / Г. О. Холодний // Проблеми економіки. – Х., 2015. – № 2. – С. 194–200.

Хоружа, Л.    "Науки про освіту": чи є в них місце педагогіці? [Текст] / Л. Хоружа // Вища школа. – 2016. – №6. – С. 30-39.

Цаликова, И.К.    Технология Task Based Learning and Teaching на занятиях по иностранному языку в вузе [Текст] / И. К. Цаликова, Е. А. Юринова // Высшее образование сегодня. – 2016. – №3. – С. 69-71.

Цвєткова, М.    Інноваційність як принцип нового педагогічного мислення та шлях професійної самореалізації викладачів гуманітарних дисциплін [Текст] / М. Цвєткова // Вища освіта України. – 2016. – №1. – С. 42-49.

Цинк, К.    Охорона природного середовища в оцінці українських студентів як віддзеркалення процесу екологічної освіти [Текст] / К. Цинк // Зовнішні справи. – 2016. – №2. – С. 48-53.

Цинк, К.    Охорона природного середовища в оцінці українських студентів як віддзеркалення процесу екологічної освіти [Текст] / К. Цинк // Зовнішні справи. – 2016. – №2. – С. 48-53.

Чикун, Н.    Інноваційні технології навчання у реформуванні системи вищої освіти [Текст] / Н. Чикун, Б. Пасальський // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. – 2016. – №3. – С. 135-144.

Чикун, Н.    Інноваційні технології навчання у реформуванні системи вищої освіти [Текст] / Н. Чикун, Б. Пасальський // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. – 2016. – №3. – С. 135-144.

Чирчик, С.    Дизайн-проектування в системі професійної підготовки майбутнього дизайнера середовища [Текст] / С. Чирчик // Вища школа. – 2016. – №2. – С. 32-40.

Чирчик, С.  Дизайн-проектування в системі професійної підготовки майбутнього дизайнера середовища / С. Чирчик // Вища школа. – 2016. – №2. – С. 32-40.

Чучка, І.М.  Маркетингові засади підготовки фахівців на ринку праці / І. М. Чучка, О. В. Гаврилець // Актуальні проблеми економіки. – 2015. – №11. – С. 296-304.

Шабатура, Ю.    Сучасні завдання природничо-наукової підготовки майбутніх офіцерів [Текст] / Ю. Шабатура // Вища школа. – 2016. – №7-8. – С. 52-65.

Шанина, М.В.    Особенности использования интернет-ресурсов в процессе преподавания иностранных языков [Текст] / М. В. Шанина // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 126-133.

Шахмалова, Р.И.    Технологии формирования профессиональной компетентности будущего учителя [Текст] / Р. И. Шахмалова // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 109-116.

Шахмалова, Р.И.    Технологии формирования профессиональной компетентности будущего учителя [Текст] / Р. И. Шахмалова // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 109-116.

Шефер, О.Р.    Моделирование процесса организации самообразовательной деятельности обучающихся по изучению физики [Текст] / О. Р. Шефер // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 94-102.

Шефер, О.Р.    Моделирование процесса организации самообразовательной деятельности обучающихся по изучению физики [Текст] / О. Р. Шефер // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 94-102.

Шкіль, О.    Технологія проведення експертизи електронних навчальних матеріалів для дистанційного навчання [Текст] / О. Шкіль, В. Каук, К. Пуголовок // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". – 2015. – №1(831). – С. 16-23.

Шклярук, К.    Бізнес-освіта в умовах глобальної нестабільності [Текст] / К. Шклярук // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. – 2016. – №4. – С. 178-186.

Штомпель Г. О. Постдипломна діяльність у стратегії поступу країни / Г. О. Штомпель // Педагогіка і психологія. – К., 2015. – № 4 (89). – С. 61–69.

Штомпель, Г.О. Постдипломна діяльність у стратегії поступу країни [Текст] / Г. О. Штомпель // Педагогіка і психологія. – 2015. – №4. – С. 67-69.

Шубина, И.В.    Развитие образовательной среды вуза на основе деятельностного подхода [Текст] / И. В. Шубина // Инновации в образовании. – 2016. – №5. – С. 108-116. – [Информационные технологии в образовании].

Щербакова, О.    Стан розвитку риторико-комунікативної культури сучасного університету: аналіз актуальної проблематики міждисциплінарних риторикознавчих заходів 2016 року в Литві, Канаді й Україні [Текст] / О. Щербакова // Вища освіта України. – 2016. – №3. – С. 70-79.

Ющук, І.    Постколоніальне суспільство і мова викладання [Текст] / І. Ющук // Вища школа. – 2016. – №3. – С. 42-53.

Яковлева, Н.И.    Непрерывное образование: программа развития в условиях университета [Текст] / Н. И. Яковлева // Инновации в образовании. – 2016. – №2. – С. 5-17.

Яремко, Л.    Необхідність удосконалення навчальної практики майбутніх педагогів на базі позашкільних закладів освіти [Текст] / Л. Яремко // Вища освіта України. – 2016. – №1. – С. 59-65.

Яценко, Т.    Психологічний факультет: традиції і сьогодення [Текст] / Т. Яценко, Л. Туз, І. Дударенко // Вища школа. – 2016. – №4. – С. 59-65.