МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ

МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ

37
С 69 Бондар О.В.   Методи пожвавлення бесіди на заняттях з англійської мови// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 54-56.

37
С 69 Волчелюк О.І.   Цілі навчання англійської мови на початковому етапі в загальноосвітніх навчальних закладах// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 45-46.

37
С 69 Воронецька Н.П.   Проблеми навчання студентів англійської мови як другої іноземної та шляхи їх вирішення// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 47-48.

378
А43 Гринчишин О.М.   Успішність розвитку комунікативної мотивації за допомогою сприятливого психологічного клімату під час засвоєння іноземної мови студентами вищого навчального закладу// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 111-113.

37
С 69 Єгорова В.В.   Метод випадків і ситуацій як засіб активізації самоістійної навчальної діяльності студентів-економістів (на прикладі вивчення іноземної мови)// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 39-40.

378
А43 Коваль І.В.   Психолого-методичний аспект формування іншомовних граматичних навичок при навчанні говорінню// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 120-122.

37
С 69 Козубай В.І.   Використання новітніх технологій у формуванні мовленнєвих навичок та комунікативної компетенції/ В.І.Козубай, Л.М.Морська// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 40-42.

378
А43 Козубай В.І.   Вплив білінгвізма на вивчення та засвоєння іноземної мови// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 122-123.

37
П84 Король С.В.   Аналіз традиційних та сучасних форм роботи на занятті з іноземної мови// Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи.- 2005.- С. 107-113.

378
А43 Кравчина Т.В.   До питання про формування готовності студентів технічного профілю до іншомовного спілкування// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 123-124.

37
С 69 Мазур Т.С.   Алгоритмізація та програмування у процесі вивчення V+ING форм граматики англійської мови// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 70-72.

37
С 69 Мазур Т.С.   Алгоритмізація та програмування у процесі вивчення V+ING форм граматики англійської мови// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 70-72.

37
С 69 Майстер Т.А.   Методи та прийоми вивчення німецької мови// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 58-59.

37
С 69 Малюська З.В.   Інтенсифікація навчання граматики англійської мови в технічному вузі// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 49-50.

378
А43 Матвійчук Л.О.   Групова робота як один із методів інтерактивного навчання// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 117-119.

37
С 69 Мисечко О.Е.   Формування рефлективного підходу до професійної діяльності в ході підготовки майбутнього вчителя іноземних мов// Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи.- 2005.- С. 35-41.

37
С 69 Молотай Л.А.   Навчання читанню іноземною мовою як етап професійного становлення майбутніх інженерів// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 59-60.

Никитина О.А.   Иностранный язык в неязыковом вузе: материалы национально-культурного содержания в подготовке будущих специалистов// Высшее образование сегодня.- 2006.- №10.- С. 53-55.

378
А43 Островська І.Т.   Застосування рольових ігор у вивченні іноземної мови// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 128-130.

37
С 69 Пасічник О.С.   Формування фонетичних навичок спілкування// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 56-57.

37
С 69 Святчик К.В.   Організація учбово-комунікативної діяльності при навчанні іноземної мови// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 19-20.

378
А43 Святчик К.В.   Основні види вправ для організації роботи з англомовними газетними текстами// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 113-115.

37
С 69 Селезньова О.О.   Психологічні особливості аудіювання як типу мовної діяльності// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 37-38.

378
А43 Семенюк О.В.   Актуальність методу аудіювання на сучасному етапі розвитку методики викладання іноземної мови// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 133-134.

37
С 69 Ткач В.В.   Вплив колективу на процес розвитку діалогічного та монологічного мовлення іноземною мовою// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 61-62.

Черенкова Н.   Инновационные технологии в преподовании английского языка для "нефилологов"// Инновации.- 2006.- №2.- С. 86-92.

378
А43 Школяр Н.В.   Взаємодія викладача зі студентами при навчанні іноземній мові за використанням комунікативного методу// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 139-140.

37
С 69 Шлапак О.О.   Навчання спілкуванню у групах на уроках англійської мови// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 35-36.

37
П 84 Шупта О.В.   До питання організації процесу підготовки майбутніх перекладачів у вищому навчальному закладі// Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи.- 2005.- С. 48-54.

	37 С 69	Бондар О.В. Методи пожвавлення бесіди на заняттях з англійської мови// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 54-56.
	37 С 69	Волчелюк О.І. Цілі навчання англійської мови на початковому етапі в загальноосвітніх навчальних закладах// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 45-46.
	37 С 69	Воронецька Н.П. Проблеми навчання студентів англійської мови як другої іноземної та шляхи їх вирішення// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 47-48.
	378 А43	Гринчишин О.М. Успішність розвитку комунікативної мотивації за допомогою сприятливого психологічного клімату під час засвоєння іноземної мови студентами вищого навчального закладу// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 111-113.
	37 С 69	Єгорова В.В. Метод випадків і ситуацій як засіб активізації самоістійної навчальної діяльності студентів-економістів (на прикладі вивчення іноземної мови)// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 39-40.
	378 А43	Коваль І.В. Психолого-методичний аспект формування іншомовних граматичних навичок при навчанні говорінню// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 120-122.
	37 С 69	Козубай В.І. Використання новітніх технологій у формуванні мовленнєвих навичок та комунікативної компетенції/ В.І.Козубай, Л.М.Морська// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 40-42.
	378 А43	Козубай В.І. Вплив білінгвізма на вивчення та засвоєння іноземної мови// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 122-123.
	37 П84	Король С.В. Аналіз традиційних та сучасних форм роботи на занятті з іноземної мови// Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи.- 2005.- С. 107-113.
	378 А43	Кравчина Т.В. До питання про формування готовності студентів технічного профілю до іншомовного спілкування// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 123-124.
	37 С 69	Мазур Т.С. Алгоритмізація та програмування у процесі вивчення V+ING форм граматики англійської мови// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 70-72.
	37 С 69	Мазур Т.С. Алгоритмізація та програмування у процесі вивчення V+ING форм граматики англійської мови// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 70-72.
	37 С 69	Майстер Т.А. Методи та прийоми вивчення німецької мови// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 58-59.
	37 С 69	Малюська З.В. Інтенсифікація навчання граматики англійської мови в технічному вузі// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 49-50.
	378 А43	Матвійчук Л.О. Групова робота як один із методів інтерактивного навчання// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 117-119.
	37 С 69	Мисечко О.Е. Формування рефлективного підходу до професійної діяльності в ході підготовки майбутнього вчителя іноземних мов// Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи.- 2005.- С. 35-41.
	37 С 69	Молотай Л.А. Навчання читанню іноземною мовою як етап професійного становлення майбутніх інженерів// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 59-60.
		Никитина О.А. Иностранный язык в неязыковом вузе: материалы национально-культурного содержания в подготовке будущих специалистов// Высшее образование сегодня.- 2006.- №10.- С. 53-55.
	378 А43	Островська І.Т. Застосування рольових ігор у вивченні іноземної мови// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 128-130.
	37 С 69	Пасічник О.С. Формування фонетичних навичок спілкування// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 56-57.
	37 С 69	Святчик К.В. Організація учбово-комунікативної діяльності при навчанні іноземної мови// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 19-20.
	378 А43	Святчик К.В. Основні види вправ для організації роботи з англомовними газетними текстами// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 113-115.
	37 С 69	Селезньова О.О. Психологічні особливості аудіювання як типу мовної діяльності// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 37-38.
	378 А43	Семенюк О.В. Актуальність методу аудіювання на сучасному етапі розвитку методики викладання іноземної мови// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 133-134.
	37 С 69	Ткач В.В. Вплив колективу на процес розвитку діалогічного та монологічного мовлення іноземною мовою// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 61-62.
		Черенкова Н. Инновационные технологии в преподовании английского языка для "нефилологов"// Инновации.- 2006.- №2.- С. 86-92.
	378 А43	Школяр Н.В. Взаємодія викладача зі студентами при навчанні іноземній мові за використанням комунікативного методу// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2005.- С. 139-140.
	37 С 69	Шлапак О.О. Навчання спілкуванню у групах на уроках англійської мови// Соціально-гуманітарні та психолого-педагогічні науки.- 2005.- С. 35-36.
	37 П 84	Шупта О.В. До питання організації процесу підготовки майбутніх перекладачів у вищому навчальному закладі// Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи.- 2005.- С. 48-54.